大学生在疫情期间应该如何就业?
在疫情期间，就业市场面临着诸多不确定性，但等待绝不是明智之举。作为大学生，应化被动为主动，积极寻找和把握就业机会。主动了解就业市场：通过线上线下的方式，密切关注各类招聘信息，了解不同行业的就业趋势和用人单位的需求。
认清就业形势，调整就业预期 疫情之下，全球经济受到冲击，就业市场也面临严峻挑战。大学生应认清当前就业形势，合理调整就业预期。
先就业再深造是一种更为稳妥的选择。由于疫情的影响，各地区招聘考试推迟、交通安全管控以及疫情传播的潜在风险，使得就业市场的不确定性增加。因此，尽早参加工作，不仅可以减少竞争压力，还能在实践中积累经验，为未来的深造打下坚实基础。
一降，即降低就业期望值。这就要求及时调整自己的就业理想和价值取向，降低就业期望值，拓宽就业范围，树立大众化就业观。二升，即提升自身素质。一方面要提升自己就职的能力。
就近租房可以选择学业的继续教育，比如考研或者其他学历升值考试，方便学校教学资源的及时利用。
当前疫情对大学生就业的影响
疫情影响：新冠疫情不仅冲击了社会经济，也严重影响了高校毕业生的就业机会。疫情导致的招聘需求减少、求职渠道受阻以及心理压力加大，都增加了毕业生的就业难度。就业岗位减少：在“双减”政策的影响下，教培行业遭受重创，大量岗位消失。同时，房地产行业也面临整顿，导致相关岗位减少。这些行业的变革直接影响了大学生的就业市场。
同一份工作尤其是高精尖岗位对文凭要求越来越高，获得同样资历的人增多，竞争优势被削弱，高校毕业生找到好工作变得更困难。就业与薪酬矛盾：约一半求职者学历相对工作要求高出两年或以上，他们获得的薪酬比与自身水平相符岗位的薪酬低1%。
疫情对就业的影响持续：尽管国民经济在一季度以来呈持续稳定恢复态势，为稳就业奠定了坚实基础，但疫情对就业的深层次影响仍在持续。疫情导致部分行业受到冲击，企业裁员或缩减招聘规模，进一步加剧了就业市场的竞争。
受疫情的影响，一些原本有招聘计划的企业延迟或直接取消了招聘；大部分的常规招聘、升学工作，如研究生复试、教师招考、事业单位和公务员招聘考试等被推迟，这些对大学毕业生的就业选择有很大的影响。
受全球疫情及经济形势不稳定的影响，许多企业面临营收锐减、业务裁撤、裁员等困境，导致社会提供的就业岗位急剧减少。这种趋势进一步加剧了大学生就业的难度，使得原本就紧张的就业市场更加严峻。实践能力不足：许多大学生在校期间虽然掌握了丰富的理论知识，但缺乏实践经验和实际操作能力。
新形势下，大学生就业应灵活应对，积极规划 在新形势下，特别是受到疫情等外部因素的影响，大学生就业面临着前所未有的挑战。然而，挑战往往伴随着机遇，关键在于如何调整心态、明确方向，并采取相应的行动。就业观念的变化 近年来，随着就业形势的变化，大学生的就业观念也在逐步调整。
如何看待疫情给大学生就业带来的影响
〖A〗、疫情影响：新冠疫情不仅冲击了社会经济，也严重影响了高校毕业生的就业机会。疫情导致的招聘需求减少、求职渠道受阻以及心理压力加大，都增加了毕业生的就业难度。就业岗位减少：在“双减”政策的影响下，教培行业遭受重创，大量岗位消失。同时，房地产行业也面临整顿，导致相关岗位减少。这些行业的变革直接影响了大学生的就业市场。
〖B〗、其次，疫情客观上推动了一些行业的快速发展，尤其是网络信息行业。这为大学生就业提供了新的机遇。再次，每个毕业生都应认识到，在任何情况下，努力准备的人都会有机遇。正如名言所说：“机会总是留给有准备的人”。因此，毕业生需要充分准备，保持信心。
〖C〗、新冠肺炎的爆发也给大学生就业带来一定的正面影响，特别是在择业观的改变上。大学生意识到就业形势的严峻，对就业的认识渐渐趋于理性务实；另一方面，大学生对就业区域的选择也趋于理性，不再一味追求“北上广深”等一线大城市，选择到二线、三线城市甚至西部地区、返乡创业等区域就业。
疫情下如何树立正确的就业观
一降，即降低就业期望值。这就要求及时调整自己的就业理想和价值取向，降低就业期望值，拓宽就业范围，树立大众化就业观。二升，即提升自身素质。一方面要提升自己就职的能力。要认清用人单位的需求，有针对性地做好适岗准备；要注意培养求职技巧，求职也是一门学问和艺术，涉及到很多细节性问题，如言谈举止、交流沟通等。三适应，即适应严峻的就业形势。
从总体上提高其生涯适应力，使其能够持续根据自身情况进行科学自我认知、评价和调整职业锚。高校毕业生职业教育和指导要借助大数据和移动媒体时代的技术加持，增强其利用网络信息技术整合就业资源的能力。
树立正确的就业观，具体表现为“一降、二升、三适应”。一降，即降低就业期望值。这就要求大学生们及时调整自己的就业理想和价值取向，降低就业期望值，拓宽就业范围，树立大众化就业观。从薪酬待遇而言，也不一定非要高薪不可，从低薪就业开始，先赚取经验也是很有必要的。二升，即提升自身素质。
要自觉承担社会责任，积极吸纳就业人员，保护劳动者合法权益 （3）从劳动者角度讲 要转变就业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。要积极参加学习和职业技能培训，努力提高自身素质。
市场应发挥决定性作用，加快新发展格局构建，培育经济增长点，推动数字经济和创新创业等新业态的发展，创造更多就业机会。社会应发挥基础作用，加强社会组织和力量的参与，提供多元化的就业服务，搭建有效的就业平台，帮助劳动者实现就业和创业。
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文章不错《疫情学生就业（疫情期间 学生的就业渠道）》内容很有帮助